| 8000470508 |
1r Campus Educació Digital a les Terres de l'Ebre: Caminant cap a un model educatiu híbrid |
| 2019-2020 |
Taller d'equips de centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
22/6/2020 - 10/7/2020 (15 hores) de 11:00h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
ST a les Terres de l'Ebre
|
| | |
| |
Hi ha 3 sessions presencials via webminar: 22, 29 juny i 6 de juliol. |
| | |
| Inscripció |
09/01/2020 - 19/01/2020 . Activitat restringida PUC |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Havent passat un darrer trimestre del curs 2019-2020 molt complicat, els centres educatius s’han organitzat, dins de les seves possibilitats, per donar resposta a la continuïtat del servei d’ensenyament-aprenentatge, extraient-ne lliçons apreses, però també identificant necessitats.
Amb aquesta activitat formativa es volen treballar els aspectes que cal considerar en situacions d’aprenentatge mixt (presencial i virtual), extreure’n aprenentatges de l’organització digital dels centres en aquest període passat, i començar a esbossar propostes de millora en l’àmbit de la governança digital.
|
| | |
| Objectius |
- Compartir propostes organitzatives desplegades per a organitzar l’aprenentatge en línia, identificant casos d’èxit, necessitats o limitacions que s’hagin trobat, i conèixer possibles solucions, alternatives i/o recursos.
- Conèixer els elements que caldria considerar en un pla de contingència que doni suport a l’aprenentatge i les comunicacions en línia, partint de l‘experiència viscuda i considerant l’adequació a la realitat de cada centre.
- Disposar d’una visió molt aplicada (pràctica) bàsica sobre aspectes relacionats: plataformes LMS, canals de comunicació educatius, internet segura, protecció de dades i llicències d’ús de materials.
|
| | |
| Continguts |
- Aspectes rellevants que cal considerar en el disseny i estructuració dels entorns virtuals d’ensenyament-aprenentatge i els canals de comunicació:
- models teòrics d’educació híbrida (presencial i en línia)
- identificació de necessitats
- maquinari i/o infraestructures necessàries
- entorns digitals o estructures lògiques
- sostenibilitat del sistema: planificació, desplegament, seguiment i millora
- Aspectes pràctics a tenir en compte sobre protecció de dades, internet segura i llicències d’ús.
|
| | |
| Avaluació |
Assistència a les sessions presencials via Webminar i realitzar les tasques telemàtiques
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a les sessions presencials via Webminar i realitzar les tasques telemàtiques
|
| | |
| Persones destinatàries |
- membres dels equips directius
- coordinadors/es TAC i membres de la Comissió TAC
|
| | |
| E-mail |
nuria.estrada@gencat.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
22/06/2020 |
1000 |
1100 |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 3 |
divendres |
10/07/2020 |
1000 |
1100 |
|
| | |
